6.sınıf öğrencileri Matematik dersinde "Doğrunun Yolculuğu" konusunu "Kibirli Doğru Nasıl Yarı Doğru Olmuştu?" adlı hikayeyi dramatize ederek işlediler. Böylece, dramayla matematiği birleştirerek keyifli bir ders işlediler.